Vol. 4 Núm. 8 (2023): Julio-diciembre

Editorial

Violencia digital en las universidades: claves desde el género y las alfabetizaciones digitales críticas

Claudia Pedraza-Bucio, Ileana Cruz-Sánchez

1-12
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Ensayo científico

Tecnologías digitales, inteligencia artificial, y biotecnologías en la composición musical

Cuauhtzin Alejandro Rosales Peña Alfaro

1-12
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Número especial

Jóvenes universitarias y violencia digital de género: del amor romántico a la ciudadanía digital

Gladys Ortiz-Henderson

1-19
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La privacidad de los entornos digitales y su relación con la violencia contra las mujeres. Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco

Luz María Garay Cruz

1-15
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Violencia digital en las y los estudiantes de la Universidad Veracruzana

Rocío López González, Denise Hernández y Hernández, Karla Paola Martínez Rámila

1-17
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La violencia digital como expresión de desigualdad de género en ambientes educativos en Sonora

Lilián Ivetthe Salado Rodríguez, Ana Gabriela Rodríguez Pérez

1-21
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Panorama de la violencia digital en estudiantes de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México

Mónica del Rocío Cervantes Velázquez, Estefanía Díaz

1-23
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¿Es violencia digital? Primeros hallazgos en el TecNM campus Querétaro

Janett Juvera Ávalos; María del Carmen Salinas Esparza, Ileana Cruz-Sánchez

1-18
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La desestimación de la violencia digital de género: prácticas, medidas y repercusiones entre las estudiantes universitarias

Claudia Pedraza-Bucio

1-19
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Notas sobre una propuesta para el diagnóstico de violencia digital de género en las universidades

Walys Becerril Martínez, María Consuelo Lemus Pool, Ileana Cruz Sánchez, Claudia Pedraza-Bucio

1-31
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Artículo de investigación

Planeación financiera efectiva en micro, pequeñas y medianas empresas de servicios en Querétaro, México

Luis Mauricio Juárez Sánchez, Francisco Sánchez Rayas

1-17
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Planeamiento tributario y contingencias tributarias en la industria de golosinas del distrito de Lurigancho, Lima

Milagros Riojas Bances, Geannina Angélica Escobar Condor; Jhoansson Victor Manuel Quilia Valerio

1-13
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Desigualdades territoriales, competencias digitales docentes y educación especial en México Realidades durante el periodo de pandemia por COVID-19

Yliana Mérida-Martínez, Luis-Alan Acuña-Gamboa

1-19
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La comunicación transmedia en los museos de moda: una revisión sistemática de la literatura

Julio González Liendo

1-23
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La cultura digital universitaria: propuesta metodológica para su caracterización

Gabriela Jorge Gasca, Javier Organista-Sandoval

1-20
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Hábitos alimenticios y calidad de vida con diabetes mellitus tipo 2 entre personal administrativo de la Universidad de Aquino Bolivia

Vilma Lidia Torrico Zambrana

1-6
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Modificación estructural de polímeros bifenilen-isatina y su aplicación en membranas CMM: Efecto en las propiedades de transporte

Jesús Ortiz-Espinoza, Manuel Aguilar-Vega

1-16
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Telemedicina: revolucionando la prestación de la atención médica en la era digital

Adalberto Llinás-Delgado, Adalgisa Alcocer-Olaciregui, Rusvelt Vargas-Moranth

1-13
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Análisis de la capacitación docente para el bienestar y satisfacción laboral en la educación superior

Jehudaniel Reséndiz Martínez, Juan Carlos Garfias Sánchez, Alma Karina Velázquez Vargas, María Isaura Morales Pulido

1-24
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Vol. 4 Núm. 8 (2023): Julio-diciembre

Editorial

Violencia digital en las universidades: claves desde el género y las alfabetizaciones digitales críticas

Ensayo científico

Tecnologías digitales, inteligencia artificial, y biotecnologías en la composición musical

Número especial

Jóvenes universitarias y violencia digital de género: del amor romántico a la ciudadanía digital

La privacidad de los entornos digitales y su relación con la violencia contra las mujeres. Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco

Violencia digital en las y los estudiantes de la Universidad Veracruzana

La violencia digital como expresión de desigualdad de género en ambientes educativos en Sonora

Panorama de la violencia digital en estudiantes de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México

¿Es violencia digital? Primeros hallazgos en el TecNM campus Querétaro

La desestimación de la violencia digital de género: prácticas, medidas y repercusiones entre las estudiantes universitarias

Notas sobre una propuesta para el diagnóstico de violencia digital de género en las universidades

Artículo de investigación

Planeación financiera efectiva en micro, pequeñas y medianas empresas de servicios en Querétaro, México

Planeamiento tributario y contingencias tributarias en la industria de golosinas del distrito de Lurigancho, Lima

Desigualdades territoriales, competencias digitales docentes y educación especial en México Realidades durante el periodo de pandemia por COVID-19

La comunicación transmedia en los museos de moda: una revisión sistemática de la literatura

La cultura digital universitaria: propuesta metodológica para su caracterización

Hábitos alimenticios y calidad de vida con diabetes mellitus tipo 2 entre personal administrativo de la Universidad de Aquino Bolivia

Modificación estructural de polímeros bifenilen-isatina y su aplicación en membranas CMM: Efecto en las propiedades de transporte

Telemedicina: revolucionando la prestación de la atención médica en la era digital

Análisis de la capacitación docente para el bienestar y satisfacción laboral en la educación superior

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