Areas at risk for drug use among students
Analysis of a high-risk area in Querétaro, Mexico
DOI:
https://doi.org/10.56162/transdigital464Keywords:
drug use, psychosocial risk, studentsAbstract
This research determined the risk factors associated with drug use and their relationship with various psychosocial factors. The study was conducted in a high school located in a high-risk area in Querétaro, Mexico. The research had a quantitative approach, a non-experimental, cross-sectional, and explanatory correlational design, in which ordinal logistic regression analysis was used to establish the relationship between the risk of drug use/abuse and six psychosocial factors in high school students. The Adolescent Problems Screening Questionnaire was used to assess seven functional areas. The fundamental ethical principles governing research with human subjects were respected throughout the process. The results indicated that the 139 participants showed compatibility in the risk of drug use/abuse and family relationships with r = 0.449, as well as risk in educational level-risk to mental health with r = 0.537. Therefore, family relationships and mental health status significantly influence students' overall well-being, particularly their risk of drug use and their educational performance.
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